ტრენინგის მეცხრე დღე ანალიზი

გავიარეთ ტრენინგის მეცხრე დღე,ჩვენი საქმიანობა იყო ძალიან ნაყოფიერი, შევქმენით ჩვენი საქაღალდეები, გავეცანით ინტელის სასწავლო  კურსს, ტრენინგი  იყო ძალიან ნაყოფიერი, ვისწავლეთ  პროექტის გეგმაზე მუშაობა,შევისწავლეთ პროეკტის   პორტფოლიოს ატვირთვა ბლოგზე,პროეკტების პრეზენტაცია ,ფანქრის გამოყენება, ინტერნეტ რესურსში შესვლა,  შაბლონის გამოყენება,დაზიპვა,გაჯეტის  მოხმარება,,ბუკლეტის  შექმნა  .  ტრენინგი ინტელის  სასწავლო კურსი  ჩემთვის იყო ძალიან ნაყოფიერი  .ტრენინგზე ნასწავლი ყველა მასალა საუკეთესოდ გამომადგება ჩემ პედაგოგიურ მოღვაწეობაში, რათა  აღსაზრდელებს გამოვუმუშაო  ოცდამეერთე  საუკუნის  უნარ ჩვევები.

ტრენინგის მერვე დღე

გავიმეორეთ წინა დღეებში ნასწავლი მასალა და შევისწავლეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა-გაჯეტზე მუშაობა,რა არის გაჯეტი- დამატებითი ინფორმაცია საკითხის შესახებ. გავიგეთ რომ ყველა გაჯეტს  აქვს  ინდივიდუალური ფანჯარა  და ვისწავლეთ სურათის  ჩასმა, გადიდება, დაპატარავება.

ტრენანგისმეშვიდე დღე

გავიმეორეთ წინა დღეებში ნასწავლი მასალა და შევისწავლეთ ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინება,პროექტის გეგმაზე მუშაობა, შეფასება და შეფასების რუბრიკები.

ტრენინგის მეექვსე დღე

გავიმეორ განვლილი მასალა და გადავხედეთ გეგმებს, შევისწავლეთ მოსწავლის პრეზენტაცია. გავიგეთ როგორია პროექტის თანმიმდევრობა და რისგან შედგება პროექტი. შევისწავლეთ ფონის მიცემა, სურათების ჩასმა, გადიდება დაპატარავება შეცვლა შენახვა დაზიპვა და ასე შემდეგ.

ტრენინგის მეხუთე დღე .

.გავიმეორეთ წინა დღეებში ნასწავლი მასალა და შევისწავლეთ ძიება ინტერნეტში და გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონები, მუშაობა ბლოგში ბლოგის მენიუს ფონები, სურათის   ჩასმა, პროექტის გეგმაზე მუშაობა.

ტრენინგის მეოთხე დღე

რეფლესია მე-4 დღე
გავიმეორეთ წინა დღეების მასალა, გავეცანი მიმართულების საკვანძო საკითხებს,შფასების სხვადასხვა მეთოდებს,დროში გაწერილ შეფასების გეგმას.ტრენინგი ალიან  პროდუქტიულია,ბევრი რამ ვისწავლე,ვისურვებ რომ ჩემ მუშაობაში დავნერგო და ყოველივე ტრენინგზ

ე მიღებული ცოდნა გამოვიყენო სასწავლო პროცესში.

ტრენინგის მესამე დღე

გავიმეორეთ პირველ  და მეორე დღეს  ნასწავლი საკითხები, დავიწყეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა,დავადგინეთ სტანდარტი, განვსაზღვრეთ მიზანი  21-ე საუკინიდან და ბლუმის ტაქსონომიის მიხედვით.